I min hjemkommune har det vært store diskusjoner om bruken av belønning (pogs) på skolene. Alle grunnskoler i Larvik arbeider med HelART. Man kan si mye positivt om skoleprogrammet, men jeg, og flere med meg, sliter med at man skal få belønning for vanlig oppførsel.
Det er andre skoleprogram som også benytter belønning i arbeidet med læringsmiljøet. Blant dem er PALS. Jeg vet for lite om programmet til å uttale meg om det. Kanskje virker det aldeles utmerket. Jeg leste imidlertid en artikkel av en mor som ikke var særlig imponert over akkurat belønningsaspektet ved PALS. Den var både tankevekkende og morsom: Hurra, barnet mitt går på en PALS-skole!
by 